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日治時期皇民化運動期間,花蓮城隍廟如何透過「神明偽裝」躲避拆廟危機?

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東華大學團隊如何重塑花蓮城隍廟歷史

東華大學團隊由潘英忠、吳郁芳等人組成,致力於搶救花蓮城隍廟快速流失的文化記憶。由於廟方文獻不足且耆老記憶模糊,團隊透過口述訪談與老照片,如同文化偵探般拼湊廟宇的百年歷史。這不僅是學術研究,更是一場社會實驗,旨在將廟宇轉型為地方文化教育平台。

「土法煉鋼」找回失傳社團記憶

團隊在調查過程中遭遇困難,缺乏歷史資料,只能依賴初步資料和老照片。為追尋廟宇過去附屬的三個傳統藝陣社團歷史,團隊透過廟宇委員以「一個問一個」的方式,從A問到B,再從B找到C,將破碎的資訊交叉比對,並尋找老照片佐證,最終勉強勾勒出歷史輪廓。這不僅是文史調查,更是深刻的社區連結行動,為廟宇與地方居民重新編織情感紐帶。

繪本重現城隍廟百年「光與暗」

在團隊努力下,花蓮城隍廟的「前世今生」逐漸清晰。老一輩的花蓮人記憶中,1995年重建前的舊廟陰暗可怕。更令人驚訝的是,日治時期皇民化運動中,地方仕紳將鄭成功神像請入城隍廟,並拔掉城隍爺的官帽,成功騙過日本人,躲過拆廟危機。這段神明偽裝史被團隊以生動插畫記錄在文史繪本中,讓口傳歷史有了可見的載體。

從繪本出發,規劃文化體驗

文史繪本是起點,團隊的目標是將花蓮城隍廟打造成跨越信仰邊界的文化場域。他們強調希望用歷史文化脈絡吸引更多人認識此地,規劃一系列推廣活動,預計推出文化體驗,並尋求與在地學校合作,讓文化傳承落實在地,透過年輕人的新想法與廟裡老一輩的討論碰撞,激發出更創新的發展,讓文化傳承的路走得更長久。這段歷史不僅是廟宇的轉型,也是地方文化認同的重建。

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東華大學團隊如何克服資料不足的困難,重建花蓮城隍廟的歷史?

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花蓮城隍廟在日治時期皇民化運動期間,如何利用「神明偽裝」策略躲避拆廟危機?

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東華大學團隊透過何種方式拼湊出花蓮城隍廟過去附屬的三個傳統藝陣社團的歷史?

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花蓮城隍廟重建前的舊廟給當地老一輩居民留下了什麼樣的印象?

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東華大學團隊規劃透過哪些文化推廣活動,將花蓮城隍廟轉型為地方文化教育平台?

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